Ngày ra trường (tháng 9/1986), tôi hăm hở đi nhận quyết định để bắt đầu cho sự nghiệp “Trồng người”. Trong đầu tôi lúc ấy suy nghĩ với bao ước mơ vạch ra cho mình. Hôm sau, tôi lên đường để trình quyết định, tâm trạng hồi hộp, lo lắng đạp chiếc ...
Trong những năm qua Đảng và Nhà nước ta đã quan tâm, ban hành nhiều chủ trương, chính sách phát triển giáo dục mầm non (GDMN), giúp Ngành GDMN từng bước vượt qua khó khăn. Đặc biệt là “Xây dựng môi trường phát triển vận động cho trẻ trong trường mầm ...
Ngày ra trường (tháng 9/1986), tôi hăm hở đi nhận quyết định để bắt đầu cho sự nghiệp “Trồng người”. Trong đầu tôi lúc ấy suy nghĩ với bao ước mơ vạch ra cho mình. Hôm sau, tôi lên đường để trình quyết định, tâm trạng hồi hộp, lo lắng đạp chiếc ...
Trong những năm qua Đảng và Nhà nước ta đã quan tâm, ban hành nhiều chủ trương, chính sách phát triển giáo dục mầm non (GDMN), giúp Ngành GDMN từng bước vượt qua khó khăn. Đặc biệt là “Xây dựng môi trường phát triển vận động cho trẻ trong trường mầm ...
Ngày ra trường (tháng 9/1986), tôi hăm hở đi nhận quyết định để bắt đầu cho sự nghiệp “Trồng người”. Trong đầu tôi lúc ấy suy nghĩ với bao ước mơ vạch ra cho mình. Hôm sau, tôi lên đường để trình quyết định, tâm trạng hồi hộp, lo lắng đạp chiếc ...
Trong những năm qua Đảng và Nhà nước ta đã quan tâm, ban hành nhiều chủ trương, chính sách phát triển giáo dục mầm non (GDMN), giúp Ngành GDMN từng bước vượt qua khó khăn. Đặc biệt là “Xây dựng môi trường phát triển vận động cho trẻ trong trường mầm ...
.jpg)
.jpg)
